Anthropology and Language

课程简介

人类学是一门丰富、多样且充满活力的学科——它试图回答人类存在所引发的一些大问题，同时通过仔细观察和研究小地方获得许多见解，通常通过密集、沉浸式和身体化的研究方法。本课程向学生介绍一些核心概念、理论和方法，尤其是社会文化与语言人类学相关的部分。本课程提供了将这些概念、理论和方法与“现实生活”联系起来的机会。具体来说，学生可能会重新思考并以新的视角看待他们可能习以为常和视为“正常”与“自然”的事物。本课程介绍了人类学的概念和方法，并特别将其应用于语言在社会文化背景中的研究，尽管本课程中“语言”的定义非常广泛。本课程探讨了诸如语言不仅反映世界（或“现实”），而且条件并可能塑造人们如何感知“外面的世界”的问题。最重要的是，本课程要求学生认识到，为了理解语言，仅仅研究语法是不够的。因此，我们必须打破“语言的圈子”，正如迈克尔·阿加尔所说（1994: 20）。具体来说，重要的是要考虑词语和其他形式的语言如何嵌入并构成社会文化与话语背景。

学习目标

a) 具备一些人类学理论、概念和方法的知识，尤其是与社会文化背景下语言研究相关的部分； b) 应用概念与理论来描述、评估（并解释）语言在实际情境中的运作； c) 开始以人类学的视角思考，并能够用口头和书面形式表达观点。

先修要求

无

教学模式

每周将有一次“讲座”。这将旨在澄清单元的主要观点/关键阅读材料。有时，学生讨论或简短的视听资源将被纳入讲座中，以促进学习成果。此外，还将有互动式辅导课。这些课将包括以下活动：复习并发展讲座中的想法；讨论总结关键/核心阅读材料；学生主导的讨论；指导性的应用练习；现实或模拟练习，以帮助学生理解、运用和应用特定的方法/概念。