Tomorrow's Leaders

课程简介

1. 有效领导者的个人特质概览：内在品质和人际品质在有效领导中的作用；大学毕业生在服务经济中的就业能力；本科目的必修要求：小组展示；个人作业；课堂参与。 2. 有效领导者的自我领导：自我理解与自我管理的重要性；“学会学习”的能力；终身学习与领导力。 3. 认知能力（批判性思维）：错误信息、虚假信息和宣传；不同类型的思维风格；批判性思维模型；认知能力、批判性思维和问题解决在有效领导中的作用；学会学习。 4. 社会情感能力：社会意识；关系管理；社会情感能力在日常生活和有效领导中的应用。 5. 坚韧性和压力应对：韧性和压力应对的概念与理论；韧性的压力与压力应对之间的关系；韧性的作用在有效领导中；日常生活中韧性和压力应对的应用。 6. 道德与诚信：道德能力；道德在有效领导中的作用；伦理领导与不同职业中道德能力的重要性。 7. 精神层面：与他人相连、个人信念与价值观、生命的意义、精神与专业发展；精神在有效领导中的作用；日常生活中的精神实践。 8. 文化能力与全球公民：全球化世界中的文化能力；全球公民与有效领导；大学学生作为专业人员和社会公民的责任。 9. 有效沟通：基本沟通技巧；有效沟通对日常生活和领导的重要性；有效领导中的关怀与同情。 10. 团队建设：团队建设的理论、概念、技能和障碍；团队建设在有效领导中的作用；团队建设在不同职业和日常生活中的应用。

学习目标

本课程旨在使学生学习和整合有效领导者的基本个人品质（特别是内在品质和人际品质）的理论、研究和概念。本课程还旨在帮助学生发展和反思其内在品质、人际品质及其与个人学习的联系。最后，本课程培养学生对内在品质和人际品质在有效领导中的重要性的认识。

先修要求

无

教学模式

讲授（包括在线学习模块）；体验式课堂活动；小组项目展示；书面作业。强调智力思考、反思学习、体验学习和合作学习。涵盖成功和失败领导者的案例研究。