Community Field Study

课程简介

讲座：这些包括‘简报’和‘输入’课程，旨在向学生介绍情感学习的概念、实地考察在专业生活中的重要性，以及社会调查、社区评估/参与和创新展示的目的、过程和基本技能。学期末，将安排一次最终展示，帮助学生巩固整个实地考察过程中所学和经历的内容。 研讨会：这些包括分享和培训实地相关技能以及与实地观察、社区评估/参与和访谈过程中出现的技术问题相关的实际问题解决技能。学生将被期望与其他小组成员分享他们在实地的独特经历，并通过研讨会获得回应和建议。 实地观察和深入访谈：这些将在教学讲师的带领下以小组形式进行。学生需要选择一个具体的社区问题或社区中的特定群体作为研究重点。通过实地观察、访谈和访问相关部门，他们应深入了解社区问题的原因和影响，或所研究人群的情况。他们还被要求探索现有社会政策和福利服务的局限性，并探讨社会工作者如何进一步改进政策和解决问题。

学习目标

1. 培养对将来专业生活中可能合作的人群的需求和生计的认知和情感理解； 2. 体验并反思社会系统和社会发展如何影响社区中个人的生活，以及个人如何应对当前社区的情况； 3. 学习社会调查、社区评估和参与的基本技能； 4. 反思社会工作者的角色和功能。

先修要求

无

教学模式

学生将以小组形式完成一个社区研究项目。通过自我指导的小组体验，他们的学习动力将得到增强。例如，他们需要选择要研究的社区问题或人群以及展示项目的方法。个人书面作业也旨在鼓励学生在与社区互动时记录和反思自己的经历。 对于讲座和研讨会，两者都旨在帮助学生完成项目。讲座旨在使学生了解实地考察的重要性及其在不同阶段评估需求的基本意义。研讨会旨在提高学生在实地考察中与人建立联系的能力。如果可能，在实际社会环境中也会教授实地关系技能。