Generic Social Work Practice with Groups, Organizations and Communities

课程简介

社会工作是一种具有强烈道德和政治维度的专业实践。其实践依赖于通过管理不同的人际关系模式（与个人、家庭、团体、社区、组织的关系）以及跨越不同的社会层面进行干预，这些社会层面包括政治经济层面，即社会系统、意识形态和话语；机构层面，即组织、社会安排和政策；日常生活世界层面，即社会关系、社会实践以及社会行动者的身份和意识。 本课程专注于社会工作干预的最后三个人际关系模式。首先将简要回顾参数框架和“情境中的个人”作为概念化问题和问题的原始参考框架。在不同社会层面与服务对象（团体、社区和组织）合作时使用的一般过程模型提供了主要的干预框架。具体的知识、目的和技能在团体、组织和社区中的应用也将被涵盖。

学习目标

1. 使用“情境中的个人”概念评估团体、社区或组织中服务对象面临的问题和问题， 识别不同社会结构，包括政治经济、社会机构、意识形态、信念和规范性实践，以及历史发展和文化，如何构成服务对象及其自身作为社会工作者的身份和意识， 应用一般过程模型帮助他们设计干预计划，旨在帮助团体、组织和社区， 分析和识别多层面的参与和切入点，并进一步用理论依据说明为什么某个层面最为合适， 识别和描述在处理面临困难和陷入社会问题的团体、组织和社区时人际关系模式的原则， 解释并制定他们在应用一般过程模型处理团体或社区在组织环境中的角色和任务

先修要求

无

教学模式

理论和概念部分通过讲座进行讲解。为了将理论与实践相结合，采用基于问题的学习方法来满足学生的学习需求。基于在“社区实地研究”课程中熟悉的问题领域或由教师提供的问题，社会工作学生将被分成小组，并以这些问题作为讨论、实验室工作和小组学习的背景。