Applied Psychology

课程简介

1. 心理学的科学 发现心理学：心理学是一门科学吗？ 心理学、伪科学与常识 - 历史基础（结构主义、功能主义、格式塔、行为主义） - 当前视角（生物视角、认知视角、行为视角、精神分析视角、人本主义视角、跨文化视角） - 心理学中的批判性与科学思维 - 心理学研究方法 - 从实验室到现实世界 2. 生物学视角 激发你的大脑：大脑和神经系统之旅 - 神经系统 - 神经系统中的通信 - 大脑的映射 - 大脑之旅 - 大脑与行为 - 神经科学研究中的当代问题 3. 心理障碍/心理疗法 改善你的心理健康：如何区分正常与异常行为 - 心理障碍分类 - 主要的心理障碍 - 心理障碍的生物医学与心理治疗方法 - 治疗评估与预防策略 4. 认知：思考、智力与语言 塑造你的思维：人类的思考是否独特？ - 思维：运用我们所知 - 有条理的推理 - 有条理推理的障碍 - 智力 - 智力的起源与现代智力 5. 记忆 磨练你的思维：你想要提高记忆力吗？ - 重构过去 - 记忆与暗示的力量 - 追求记忆 - 记忆的三箱模型 - 我们如何记住 - 我们如何遗忘 - 自传体记忆 6. 跨生命周期的发展 成年人是否是童年囚徒？ 从受孕到第一年 - 认知发展 - 道德发展 - 从青春期到成年及晚年 7. 学习 学习环境：你如何能改变自己和他人的行为？ - 实验室中的经典条件作用：巴甫洛夫的狗 - 实验生活中的经典条件作用 - 实验室中的操作条件作用：斯金纳箱 - 实验生活中的操作条件作用 - 学习与思维 8. 情绪、压力与健康（合并11、12与13） 管理你的情绪：揭示未解决的情绪是否有助于健康？ - 情绪的本质 - 情绪与文化 - 压力的本质 - 压力与情绪 - 情绪、压力与健康：如何应对 动机理论与概念 9. 人格 理解你自己：人格是否是一个方便的神话？ - 弗洛伊德的精神动力学理论 - 新弗洛伊德派的人格理论 - 人格的行为与社会认知视角 - 特质与人格的实证研究 - 人本主义视角 - 遗传贡献 - 人格的客观与主观评估 10. 社会心理学 环顾世界：是人还是情境？ 社会思想：思考他人 - 社会影响：从众、顺从与服从 - 社会关系：与他人互动 - 匿名群体 - 我们与他们：群体身份 - 刻板印象、偏见与歧视 11. 压力与应对 压力的本质与应对 影响压力的因素 健康损害行为与应对压力 12. 心理学中的健康简介 健康心理学的基础 行为与慢性疾病 行为健康 13. 心理学研究的进展 - 现代心理学中的当代研究方法 - 复制危机与开放科学 - 利用大数据与人工智能的力量

学习目标

1. 识别心理学的主要研究领域和理论视角。 2. 理解心理学的基本理论和实证知识，以分析主要研究领域的本土和全球趋势/发展。 3. 参与心理学实验并积极学习。 4. 培养批判性思维能力，并将所学的心理学概念和理论应用于日常生活或相关专业实践。

先修要求

无

教学模式

讲座。教学方法将以体验式学习和发现式学习为基础，帮助学生更深入地理解本科目及相关内容。体验式学习要求学生进行更多的反思性思考，例如反思自身经历的问题。讲座和讲义将被设计以最大化学生的参与度和发现式学习。学生需要讨论分配的材料，旨在培养自我发现，并在心理学的基本概念和原理及其在临床实践中的应用方面激发智力发现。