Psychology and Ageing

课程简介

本课程为学生提供关于老年心理学的主要心理方法的概览，旨在通过身体、认知、情感、社会、文化、环境和时间/历史等视角，帮助学生了解老年人个体心理学的共性和独特性。主要内容包括： a. 各种老年期心理方面的基础知识，参考当前文献。主题包括： - 老年理论； - 老龄化过程中的心理优势与风险； - 个体维度的变化：生理、认知（注意力、记忆、学习与智力）、人格、态度与情绪； - 人际维度的变化：关系、退休、丧偶、丧亲与长期护理； - 适应：沟通、自我调节与应对。 b. 老年期常见的心理健康问题/心理与认知障碍：评估与基于证据的护理管理，例如抑郁、痴呆、谵妄、焦虑。 c. 老年期常见心理健康问题的预防、治疗与康复。 d. 各类利益相关者在促进老年人心理健康方面的角色。

学习目标

本课程为学生提供关于老年心理学的主要心理方法的概览，旨在通过身体、认知、情感、社会、文化、环境和时间/历史等视角，帮助学生了解老年人个体心理学的共性和独特性。

先修要求

无

教学模式

学习方法基于混合学习策略，包括小组项目、电子展示、参与、测验和学期论文。更积极、参与性和灵活的经验式学习将被强调，以帮助学生获得对老年心理学及其起源和影响的更深入、系统和跨生命周期的理解。学生的反思性思维、开放心态、自我监控、同伴交流和多学科知识将是实现学习成果的资源基础。推荐阅读、期刊文章、视频示例、社会问题新闻报道等，以供自学和小组讨论。