Psychology in Health Care

课程简介

本课程旨在介绍基本的心理学理论知识，以增进自我和他人的理解。本课程将涵盖不同心理学主题的理论知识及其与日常生活和医疗保健环境的密切关系。课程概要/示例大纲：1. 行为研究的概念方法（行为主义、精神分析、人本主义、认知和生物学范式）；2. 全生命周期的发展问题；3. 心理功能（感知、学习、动机、情绪、压力与应对、健康与疾病行为）；4. 交流与人际技能；5. 群体动力学的基本原理；6. 患者需求与管理（终末期患者：疼痛、死亡与临终、悲伤与管理可能被污名化的患者）。附加内容：全生命周期的心理发展、学习与行为、动机与情绪、社会群体动态、人际关系、压力与应对、身心健康。

学习目标

使学生能够：1. 获取基本的心理学理论知识，以增进自我和他人的理解；2. 更深入地理解存在于医疗保健中的特定心理学问题。

先修要求

无

教学模式

采用积极的体验式学习模式，鼓励学生通过互动讲座、小组讨论、自我评估工具和其他学习活动，将心理学概念和理论进行整合。通过积极参与课堂讨论、围绕小组项目进行的研讨会讨论和测验来激发学生的学习兴趣。