Illness, Disability and Social Work

课程简介

1. 疾病、残疾、康复的概念——定义及其假设；概念和话语的演变；医学、社会和生态模型；以及治愈、恢复、包容和社区康复的概念。 2. 香港的健康与康复政策和服务——政策和服务的发展；价值基础和指导原则；以及参照当前意识形态进行评估。 3. 理解患有疾病和残疾的人及其家庭——疾病和残疾对人类发展的影响；患有疾病和残疾的人的生活体验；环境障碍、社会态度和歧视；以及患有疾病和残疾的人及其家庭的需求、功能和动态。 4. 社会工作在健康护理和康复中的角色和功能——社会工作对健康护理和康复的贡献；社会工作在健康护理和康复环境中的实践；角色、优势和局限性；与其他专业人员的合作。 5. 当前的实践方法——在康复中使用社会工作方法；以人为核心规划；基于优势的方法、赋能、行为分析；通用培训技能和社区康复。 6. 道德问题和实践困境——例如自主权和自我决定权、性需求和权利、赋能实践和困境等。

学习目标

本课程旨在向学生介绍疾病、残疾和康复的概念和知识，并将他们从其他课程中学到的知识与与特殊客户群体——患有疾病和残疾的人——合作的工作相结合。

教学模式

教学模式包括讲授、课堂练习/讨论和研讨会。讲授用于传授知识。课堂练习和讨论用于让学生分析与疾病、残疾和社会工作实践相关的问题，并提出初步的实践建议。研讨会要求学生专注于特定疾病或残疾的客户群体或服务环境，并考察社会工作者的角色。