Justice and the Modern Social Context

课程简介

1. 介绍：伦理学与道德学：亚里士多德、孔子与美好生活 2. 正义与现代性：世俗化、个人主义与工具理性 3. 最大化福利与功利主义：杰里米·边沁与约翰·斯图亚特·密尔 4. 伊曼努尔·康德关于自由、自主与绝对命令 5. 约翰·罗尔斯的《正义论》 6. 罗伯特·诺齐克与自由意志主义 7. 超越罗尔斯：努斯鲍姆、森及其他 8. 个人权利、美德、社区与共同福祉 9. “正义”与中国社会背景

学习目标

本课程旨在向学生介绍不同关于“正义”的方法，特别是针对现代社会背景。

先修要求

先修课程：APSS2200 逻辑的艺术

教学模式

通过讲座和研讨会促进学生学习本课程。在讲座中，教师向学生介绍与相关主题相关的重大概念和论点，并展示这些概念和论点对于思考“正义”的相关性。鼓励学生在课堂上讨论当前的社会正义问题。 学生应努力组织关于指定主题的展示和小组讨论。希望他们能够从讲座中学到的概念和论点中汲取灵感，以照亮他们在思考“正义”时对问题和案例的反思。