Integrative Seminar in Social Policy & Administration

课程简介

1. 社会政策与行政中概念形成和理论化元理论基础的反思：关于知识的本质、自我的本质、价值、权力和社会的关系，以及理论与实践在政策规划和行政实践中的关系。 2. 政策规划和行政实践中事实与价值区分的问题。 3. 政策规划和行政实践中理论的本质。 4. 政策规划和行政实践中实践推理的参与。 5. 政策规划和行政实践中技术、政治和沟通的解释：公共利益、结构性约束和权力动态之间的相互作用，以及政策规划。 6. 在政策规划和行政实践中理解公共利益：社会文化背景、自我认知和公共利益的形成。 7. 案例反思：从选定的问题和案例中汲取的见解。

学习目标

向学生介绍主要的元理论视角，以分析社会政策与行政中的‘理论’、‘实践’和‘整合’的本质，并批判性地评估知识、自我、价值和情境在政策规划和行政实践中的地位。期望学生能够获得关于人性、理性、知识和社会情境及其与社会政策和行政的关系的替代视角。

先修要求

先修课程：APSS4680 专业实习II / APSS4681 专业实习

教学模式

通过讲座和研讨会促进学生的学习。在讲座中，教师介绍主要的概念和论点，并展示它们对社会政策分析的相关性；学生在课堂上讨论当前的政策问题。在研讨会上，学生组织关于指定主题的演讲和小组讨论，从讲座概念中汲取见解，反思社会政策和行政中的问题和案例。