Theoretical Perspectives in Community Psychology

课程简介

将在个体与其社区的关系背景下，探讨选定的社区心理学概念和方法： a. 社区心理学与社区科学作为系统变革的途径 b. 社区的定义及社区感 c. 社区中的应对策略 d. 社区参与：公民参与、赋权及促进社区参与的因素 e. 了解多样性在构建凝聚力社区及包容性多元文化社区中的作用 f. 在社区背景下预防和促进健康或社会关怀倡议

学习目标

1. 理解社会、政治和经济因素在社区福祉方法发展中的作用，特别是关注社区干预的有效性 2. 掌握不同预防心理障碍和促进社区心理健康的方法，并探讨这些方法在社区约束条件下的实际应用 3. 理解生态学、发展学和系统理论及社区心理学价值观在研究人际适应及社区关键问题（如青少年行为健康；社区中的代际关系）中的应用

先修要求

无

教学模式

本课程的理论基础将在讲座中传授，而学生的体验和实践知识则通过项目式学习获得。期望学生通过课堂讨论和项目式学习积极参与学习过程。本课程的教学和学习活动还通过各种混合式学习举措以及项目式学习中的团队合作进一步增强。