Seminar/Conference Attendance III – Social Sciences Reflection & Learning

课程简介

大学要求全日制学生每年至少参加10次研究研讨会，每次至少持续一小时，此外还需参加研讨会/会议，并每年提交不少于1,500字（不含参考文献）的报告，报告内容为其中一次参加的研讨会。对于非全日制学生，要求减半，即每年至少参加10次研讨会，并每两年提交一次报告。 研究研讨会/会议可能由主办部门组织，也可能由其他机构组织，每次研讨会/会议的持续时间不少于一小时。报告的研讨主题不应直接与学生的论文题目相关。 全日制学生每年将获得1个学分，非全日制学生每两年获得1个学分，以完成上述要求，评估结果为通过或未通过。

学习目标

a) 在成为高等教育机构或行业中的全面型学术/专业人才之前，扩展其学术/专业视野 b) 通过参加研讨会和会议，获得更广泛的学术/专业视野，建立学术/专业交流和可能的合作网络 c) 学会观察并提高向更广泛的学术/专业社区传达研究思想和成果的技能

先修要求

无

教学模式

学生需为每次参加的研讨会/会议撰写简短的报告，并提交给DRC，报告中应包含研讨会/会议的信息（主题、演讲者、日期和地点）以及对所获见解和学习的反思。这与他们需提交给首席导师的1,500字报告无关。