Qualitative Research Methodologies

课程简介

大纲： 1. 介绍：理论、方法与方法论 2. 证伪、科学与范式：构成科学知识的要素 3. 社会研究中的五大范式 4. 人类学研究/自然主义探究：方法与技能 5. 人类学研究/自然主义探究：案例研究 6. 基于资料的理论：简介 7. 基于资料的理论：编码及其他技能 8. 基于资料的理论：强制还是涌现 9. 延伸案例方法：科学（或社会科学）的角色 10. 延伸案例方法：从局部到全局 11. 现象学或批判性探究：人类学的贡献 12. 现象学启发的探究或批判性探究：讲故事与隐喻 13. 第五大范式：行动研究 14. 第五大范式：参与性探究

学习目标

1. 使学生认识到学习社会科学哲学的必要性； 2. 教育学生了解范式概念，并看到范式如何决定研究方法与认识论； 3. 介绍五种基本的定性研究方法，使学生能够选择适合自己研究的方法。

先修要求

无

教学模式

采用传统讲授和研讨会的教学模式。