Social Sciences Theories II

课程简介

本课程将为研究学生提供关于当代社会科学理论的更高级知识。他们将了解自1950年以来社会科学理论的主要新发展及其哲学基础。课程将关注不同理论从特定背景和社区中涌现的过程，并倡导这些理论的 eclectic和实用使用。学生将研究结构主义、结构功能主义、后结构主义、现代主义、后现代主义、后马克思主义、对话主义、经验主义、女性主义、社会活动主义、扎根理论等理论构架的优势与劣势。学生应就社会科学中的当前理论和元理论问题及其争论进行批判性评价，特别是探讨理解的本质、理论与研究之间的关系、微观与宏观的联系，以及理论与社会实践之间的关系。

学习目标

a. 了解各种社会科学视角之间的差异； b. 理解理论选择与研究结果之间的联系； c. 批判性评估不同理论的优势与劣势； d. 了解社会理论在知识生产中的应用； e. 讨论自己研究项目的理论选择； f. 反思自己研究的理论意义。

先修要求

无

教学模式

教学将包括互动研讨会和讨论课。将使用视频材料和客座讲师来激发学生对课程的兴趣。将采用练习来促进与学生个人研究计划相关的更丰富学习体验。学生在参加研讨会前应先学习指定材料，并在会中积极参加并提供意见。