Science and Technology Development in Asia through the Gender Lens

课程简介

本课程旨在从性别视角探讨亚洲的科学与技术，从而培养批判性思维，以比较方法研究亚洲。通过探索知识体系的发展过程，学生将被引导了解帝国中国、日本和韩国的科学与性别各方面。特别关注女性与其在科学发展中角色之间的关系：她们是如何参与其中的？她们是如何在生活中使用和实践科学与技术的？她们又是如何积极贡献的？这些价值观是什么？历史学和历史资料将被分析，当前理论也将被介绍。学生将通过阅读中文或英文（部分通过翻译）的初级到中级水平的原始资料参与其中。

学习目标

1. 深入理解性别与亚洲关键科技之间的关系 2. 从更广泛的角度理解女性对科学与技术有深远的影响 3. 获得新的视角，以评估那些忽视女性贡献或将其视为无知的刻板印象 4. 通过观察从传统时代到现在的技术革新轨迹，增强历史敏感性 5. 通过文本研究、动手活动和基于视觉的网络和博物馆资料分析，培养分析技能

先修要求

无

教学模式

每周将有两次50分钟的讲座和一次50分钟的辅导课。讲座将使用文字、图片、音频和视频材料作为教学辅助。学生在参加辅导课讨论和展示前需准备课堂阅读。学期初，学生将选择一个与中国科学与文明相关的主题进行研究，并在辅导课上进行口头报告。学生需提交一篇根据教师建议撰写的关于自选主题的书面最终论文。