Science Fiction and Digital Culture in Contemporary China

课程简介

21世纪，科幻小说是中国文学最重要的现象之一，新媒体技术几乎渗透到了21世纪中国日常生活的方方面面。科幻小说的日益流行与当代中国新媒体的兴起相吻合，因为这两种文化形式都关注并回应了过去几十年中许多新技术的出现。此外，阅读科幻小说和参与数字文化已成为新千禧一代或Z世代文化的一部分。本课程分为两部分：首先，将介绍叶永烈（1940-2020）、刘慈欣（1963-）、韩松（1965-）、郝景芳（1984-）、陈楸帆（1981-）和夏笳（1984-）等当代中国著名科幻作家的作品，作为世界文学的一部分；然后，将探讨诸如交友软件、网红文化、网络幻想小说、宅文化、热门话题（resou）等广泛的新媒体文化现象。这两种当代文化构成了一个壮观的虚拟世界，不仅展示了各种技术奇迹和兴奋、对未来可能性的想象，还揭示了人工智能时代人类面临的困境、困境和社会不平等。学生将被鼓励思考和讨论科幻小说中非凡的、不受限制的想象力和创造力，同时反思技术进步与人类局限性之间的悖论，技术乌托邦与技术悲观主义之间的矛盾，自由与限制之间的矛盾，解放与压抑之间的矛盾，以及可见性与不可见性之间的矛盾，最终是乌托邦希望与反乌托邦恐惧之间的矛盾。本课程的独特之处在于它将文学与媒体这两个独立的科目相结合，激发了关于它们如何相互映照并在21世纪紧密相连的新思考。采用跨学科和多媒体的方法，课程涵盖了多种体裁和媒体，为学生提供了关于当代中国文化多样化的体验。

学习目标

a) 理解科幻小说的兴起与当代中国新媒体之间的密切关系； b) 欣赏中国科幻小说的非凡想象力和创造力，理解我们的日常生活在多大程度上被各种形式的新媒体所决定； c) 从多个角度了解当代中国文化的丰富性和独特性，以及全球文化的一般性； d) 掌握分析一系列文学作品、电影和新媒体文化的基本技能； e) 展示批判性思维能力，理解科幻小说和数字文化的多样性

先修要求

先修：CHC2M50

教学模式

本课程将包括讲座、课堂讨论、小组口头报告和一篇期末论文。上课前，学生应完成指定阅读，观看电影，并写下课堂讨论中要提出的想法和问题。讲座将提供关键概念、主题和社会背景，并展示如何分析文本。课程材料是跨学科和多媒体的；因此，课程将通过听、看和读为学生提供多样化的体验，并进一步训练学生的批判性思维能力。