Academic Integrity and Ethics in China-related Humanities

课程简介

1. 需要进行伦理培训及其在研究、实地工作、数据和实物收集、访谈和书面工作中的意义 2. 伦理规范及其起源 3. 研究项目的伦理审批程序和流程 4. 人文领域的伦理：问题、原则和案例研究 5. 了解版权、剽窃和论文、报告和论文中的正确引用 6. 介绍用于人文领域的各种人工智能及其适当用途 7. 了解人工智能滥用，包括剽窃和呈现不准确或有偏见的事实和解释 8. 伦理与人类行为：个人、职业和社会责任

学习目标

使学生深刻理解可以在PolyU的研究学习和未来职业及个人生活中应用的伦理准则和行为规范。

先修要求

无

教学模式

1. 自主学习：学生需在每次课堂前完成每周的阅读作业； 2. 讲授：讲师可以选择在课堂时间的一部分进行简短的讲授，介绍将要讨论的主题； 3. 讨论与展示：至少一半的课堂时间应用于讨论和展示每周的主题。