Friends, Followers and Circles: Connections in a Socially-Computed World

课程简介

这门课程特别针对非计算机专业的学生。他们将学习社交网络背后的基本概念和关键要素，面向普通受众；重点不仅在于社交网络是什么，还在于它是如何形成和演化的，以及一些支持技术。课程概要：1. 社交网络——概述；节点、链接和距离；社交网络连接；六度分隔；中心节点和权威节点；朋友和关注者；人群、社区和圈子；社交网络服务。2. 社交网络中的信息——媒体内容；博客；标签；节点属性；用户资料；“赞”和评分；信息聚合；群体智慧；众包；推荐；协同过滤。3. 当代社交网络类平台——Facebook；Twitter；Google+；MySpace；Flickr；LinkedIn；MSN；QQ；Wikipedia；Kiva；OpenRice。4. 技术支持——互联网和网络；网络服务器和客户端；Android和iOS平台。5. 社交网络的计算方面——社交网络建模与分析；可视化；信息提取；聚类和数据挖掘。6. 选定的社交网络主题——选题包括社交存在、社交游戏、可信度、搭便车和激励机制、成瘾、心理影响、社会影响、伦理、隐私威胁、信息泄露、社交网络在营销中的应用、人类搜索引擎、从虚拟世界到现实世界、在线游戏中虚拟货币的使用。

学习目标

这门课程特别针对非计算机专业的学生。他们将学习社交网络背后的基本概念和关键要素，面向普通受众；重点不仅在于社交网络是什么，还在于它是如何形成和演化的，以及一些支持技术。课程目标是：1. 向非专业学生介绍社交计算的核心概念，激发他们的兴趣；2. 让他们了解各种技术如何协同工作，创造出神奇的虚拟世界；3. 将社交网络的概念与多种平台上的实际应用联系起来；4. 教授学生社交网络建模与分析的理论；5. 促使学生分析社交计算在技术进步和社会背景下的短期和长期影响。

先修要求

先修课程：无 排除课程：COMP 1901 信息技术专题研讨会

教学模式

课程材料主要通过讲座、研讨会、工作坊和辅导课进行传授。学生通过讲座和研讨会获取基础知识。在辅导课和工作坊中，学生在教师的指导下合作完成各种案例研究和小组项目，以巩固在讲座中获得的知识。学生应积极进行博客写作和社交媒体学习，BlackBoard 是第一个“迷你社交网络”。