Ergonomics and Human Factors

课程简介

1. 介绍：简要介绍人因工程和人因学的历史及其定义。介绍常见的工程学危害和职业病。介绍人因工程的基本原则及其应用领域。 2. 工作中的解剖学与生理学：人体测量学：人体测量数据、统计概念和人体测量应用。生物力学：运动的生物力学分类；运动的生理和操作分类。人体测量学和生物力学技术在工程学危害分析与控制中的应用。 3. 工作生理学与轮班工作：生理反应。身体的能量和能量来源。工作类别。体力工作能力。疲劳及其评估。工作量分类。体力工作的耐力和工作休息安排。 4. 人类信息处理：人类信息处理的生理机制。人类信息处理模型。心理工作负荷。感觉与知觉。提高信息处理能力的方法。注意。信号检测。基于行为的安全性。行为事故预防过程。人类可靠性方法。 6. 工作安排：身体节律和个体差异。睡眠与睡眠阶段。轮班组织与模式。轮班工作对工人的影响。轮班工作的指导方针。选择轮班工人的标准。替代工作安排。 7. 重复性和手工搬运任务的设计：与工作相关的肌肉骨骼疾病简介。背部和颈部问题。上肢累积创伤障碍（CTDs）。CTDs 的基本风险因素。CTDs 的预防与治疗。手动搬运的解剖学与生物力学。工作场所中预防手动搬运伤害。手动搬运任务的设计。姿势稳定性与姿势控制。搬运任务的设计。 8. 工具设计：握力与耐力。手工具设计的人因工程指南。工具使用的安全指南。工作场所特征与工人的功能。控制和显示的设计指南。 9. 工作站设计与办公室人因工程：工作站设计问题。工作站设计的原则。坐姿工作站和站立任务的人因工程指南。办公室健康问题及其解决方案。办公室工作的工作站设计，包括显示器设备用户。

学习目标

培养学生的能力，通过应用人体和人机工程学的知识和原理，设计和开发更优质的职场、工作环境和人机界面，从而实现工作场所人员的安全与健康，同时提高工作效率。

先修要求

先修课程：CSE377 或 SN3617

教学模式

课程将涵盖工作场所的各种人机工程学和人因因素元素，并探讨如何实现高效和安全的工作。在适当的时候，实验课或实地工作将被纳入课程。在学习过程中，学生需要查找相关文献或文章来支持他们所学的内容。持续评估可能包括论文、测验和报告等形式。