成为第一个分享这门课真实体验的人。
来自官方课程资料的结构化信息
课程代码
ENGL2A16
课程名称
Understanding Communication between Patients and Health Professionals in Health Settings
开课学系
engl
所属学院
Faculty of Humanities
学分
3 学分
级别
2
课程简介
本科目旨在为学生提供理论基础,以理解不同学科团队在医疗保健领域中的互动以及患者与医疗专业人员之间的互动。学生将学习一些有效和无效沟通的预测因素。他们将学习如何在各种医疗保健背景下应用社会身份理论和沟通适应理论的理论框架。因此,本科目结合了医疗保健(在医院和社区环境中)应用理论的严谨性。本科目考察发生在各种健康环境中的互动,并探讨每个互动者带来的群体成员身份和社会历史背景如何影响他们的沟通行为。本科目研究沟通失误如何发生,以及通常将其解释为沟通能力问题。学生将批判性地评估沟通能力培训的作用,并探讨将其与语言社会心理学方法相结合的必要性。本科目将考虑东西方医疗保健方法以及文化规范如何影响沟通行为。
学习目标
本科目旨在为学生提供理论基础,以理解不同学科团队在医疗保健领域中的互动以及患者与医疗专业人员之间的互动。学生将学习一些有效和无效沟通的预测因素。他们将学习如何在各种医疗保健背景下应用社会身份理论和沟通适应理论的理论框架。学生将批判性地评估沟通能力培训的作用,并探讨将其与语言社会心理学方法相结合的必要性。
先修要求
无
教学模式
本科目采用混合教学方法,结合讲座与分组讨论理论概念;课堂问题引发讨论。每周涵盖一个特定的健康主题,要求学生通过DVD或阅读进行准备。不同的学生小组每周带领研讨式讲座并促进课堂辩论;讲师协助但学生主导互动。该课程设计适用于约80名学生,并提供结构化的参与机会。