Final Year Project (Part A & B)

课程简介

A. 提案: 学生在第二学年末选择一个研究领域，并接近导师；提供在确定研究领域方面（包括行业建议的主题）的帮助；需要将测量学和计算机科学概念结合起来；在第三学年第一个月结束前提交提案，概述研究领域、参考文献和初步工作计划。 B. 进度报告: 在第一学期结束后提交；包括问题概述、全面的文献综述、替代解决方案的评估、项目方法设计、初步结果、分析、问题、可能的解决方案以及完成时间表。 C. 演示: 概述学位论文主题并进行答辩；导师和评审提问与书面FYP报告相关的问题。 D. 最终报告: 在第二学期结束前提交学位论文的装订版本；任何生成式人工智能内容必须声明/致谢。

学习目标

帮助学生整合课程中获得的知识，实现高层次的学习过程，并将其应用于解决专业问题；通过学生与导师之间的定期讨论，促进自我意识、问题解决和批判性思维；每位学生由一名全职教员监督，每周或更频繁地进行会议，提供指导和批判性讨论。

先修要求

LSGI2223 地理信息系统；和LSGI2652 用具测量与管理；和LSGI2374 测量；和LSGI2375 场地方案（测量）

教学模式

学生在地理信息技术/计算机科学相关主题上独立工作，该主题由系主任与LSGI研究与发展委员会协商批准；鼓励学生与LSGI和COMP的教员联系；进度报告由导师评估和评分；最终评估由两名内部评估员进行，其中一名为导师。