1. 学术诚信
大学对学术诚信的要求非常严格，任何违规行为都可能面临严重后果。简单来说，学校要求所有提交的作品都必须是原创的，并遵循明确的学术规范。教务处AR每年都会更新学术诚信及学生在校规范，为不同等级的违规行为框定边界：
https://www.polyu.edu.hk/ar/students-in-taught-programmes/student-handbook/
以下行为是绝对禁止的，一不小心就可能踩雷：
- 考试作弊： 包括但不限于携带未关闭的手机、耳机、小抄等任何未经授权的电子设备或材料。即使是忘记摘掉的蓝牙耳机，也可能被认定为违规。
- 抄袭与剽窃： 直接复制他人观点、文字、数据而不注明出处，或者引用格式不规范。这也包括“自我抄袭”，即未经授权重复使用自己以前提交过的作业。
- 作业共谋 (Collusion)： 在要求独立完成作业的情况下，未经允许与其他同学合作或过度讨论，导致作业内容高度相似。即使只是讨论过思路，如果最终成果相似度过高，也可能被指控。
- 滥用AI工具： 这是近年来的重点。直接用AI生成作业内容、让AI进行全文翻译或润色导致写作风格不一致，甚至AI生成虚假的文献引用，都可能被认定为学术不端。
- 伪造文件： 伪造医疗证明、学术记录等任何文件。
2. 补充说明：滥用AI工具
大学支持并拥抱AI工具及其他新技术，但前提是提交以供评估的作品必须是自己的原创，整体内容要充分体现自身想法的表达。如果课程允许使用AI，则使用者必须在作业中明确标注AI参与的环节。如果课程明确不接受使用AI（学校要求教授需要在第一节课明确告知对于使用AI的态度与规定）或学生直接让AI代写/全文翻译或复制AI生成的内容而不声明，等同于抄袭。
以下几种情况是AI学术不端的高发区 ：
- 整篇或大段用AI生成后直接提交。
- 用AI生成虚假文献或引用格式不正确。
- 自己写完让AI全文润色语法和语句（如使用Grammely）。
- 中文写完后让AI全文翻译成英文提交。
在理大，教授通常使用 Turnitin 平台来检测AI使用率。一般AI率超过20%，老师就会进行人工复合。需要注意的是，不同课程对AI的允许程度可能不同。有些课程可能完全禁止（或者AI率是评分中的项目），有些可能允许有限度地使用（比如仅用于语法检查或头脑风暴），但关键前提是必须在作业中明确标注。
3. 学校行动
预防：学校的强制要求与检测
为了确保学术诚信，学校有明确的制度和工具：
- 强制线上学习： 本科新生需要完成“学术诚信线上教程”（Online Tutorial on Academic Integrity），并通过相关测试才能获得证书，这是毕业要求的一部分。硕士及以上课程学生必修1学分的学术诚信课，彰显学校对于这一制度红线的重视。
- 严格的查重系统： 学校普遍使用 Turnitin 等工具检测论文的原创性，AI生成内容的检测也越来越严格。高AI率或抄袭率会直接触发调查。
- 明确的引用规范： 学生必须按照学院要求的格式（如APA、MLA、Harvard等）准确引用所有参考过的文献。
惩戒：违规后的处理流程与后果
一旦被怀疑学术不端，学校会启动正式程序，严格、严肃地进行处理：
1. 调查与指控： 老师发现疑点后会上报，学校相关部门会进行调查，并向学生发送指控信，要求提交书面解释。
2. 听证会 (Hearing)： 对于较严重的指控，学校会组织听证会。学生需要到场解释自己的研究过程和行为，学校会进行追问。
3. 处罚后果： 处罚根据情节严重程度分级，且会记入学生档案，影响后续升学和求职。
- 轻微/初犯： 课程重修或不及格而不可重修，作业重做、按一定比例扣分或记为零分。
- 严重/屡犯： 可能面临留校察看、停学或直接被开除。如触犯香港法律（如伪造文件或袭击罪等），可能被处高额罚金或/及监禁。