学生独立完成与可持续时尚或创新相关的项目。学术导师，即学术教员成员，将为学生提供选题、文献综述、研究方法和项目管理方面的指导。学生可以寻求行业导师的建议，行业导师须经学术导师批准，为学生提供研究主题的实际建议。学术导师将监督项目的进度。 完成论文的四个要素包括： 项目提案——包含题目、目标、范围、简要文献综述、可持续相关问题、研究框架、研究方法、调查方法及工作时间表； 进度——学生应向学术导师和行业导师寻求建议。学术导师将评估学生的工作进度。学生需要提供在整体规划、调查工作及分析结果不同阶段的努力和思考的证据。 口头答辩：考官将进行口试，学生需展示其研究成果。主要目的是让考官确认学生的工作是自己的。在口试中，学生需对与论文相关的问题作出满意的回答。 书面报告：考官将根据研究目标是否达成及书面报告的整体质量来评估最终报告。
本课程涵盖了全球时尚设计业务在可持续性方面的代表性案例研究。它从三个方面探讨了可持续性贡献：1) 可持续时尚设计的倡议和运动，2) 时尚设计和产品开发创新中的新技术和媒体，以及3) 将可持续性实践整合到时尚设计中的挑战与前景。这些方面将通过实际案例进行介绍和讨论，以启发基于行业的硕士生在新时代全球时尚设计业务中批判性地思考潜在的可持续性整合。还将通过实地考察/工作坊和行业专业人士邀请的研讨会，展示各种可持续实践的具体实例。
(I) 可持续生产系统在时尚产业中的概念 时尚产业中集成生产系统的必要性。 可持续生产系统（SPSF）的结构设计。选择和评估SPSF的不同配置方案。 (II) 环境友好与负责任的生产 经典生产管理模型的回顾。SPSF中的管理原则。道德生产系统。 (III) SPSF中的信息使用 SPSF中信息的重要性。现代生产系统的联盟。信息技术的应用，包括区块链和RFID。 (IV) 循环生产系统 逆向物流生产系统、再制造系统与循环生产系统之间的区别。如何建立循环生产系统。共享经济中的循环生产。 (V) 系统中的系统概念 关于SPSF的系统中的系统理论和概念的讨论。 (VI) SPSF中的当代问题 关于SPSF最新发展和热点话题的讨论。SPSF中的案例研究。
本科目概要/建议大纲： (I) 服装和纺织品中的技术与产品设计再循环概念（RTPD）：RTPD 的关键概念和原则（5R概念）。RTPD 的技术进步。如何评估不同配置的RTPD。可持续产品开发和再循环。“5R”的全称是必要的。 (II) 5R概念的实施：对传统生产及产品开发系统的回顾，以实施5R概念。技术及设计导向的原则。实际案例研究。 (III) 技术的应用：材料科学技术和信息技术在RTPD中的重要性。纳米技术、可持续面料、有机纤维等的作用。物联网、RFID和区块链等信息系统在增强供应链中材料流动的可追溯性方面的重要性。“所有缩写需首先定义，以便年轻学生充分理解”。 (IV) 为再循环设计：从服装和纺织品设计的角度，探讨实现可回收可持续产品设计的关键原则。如何平衡艺术设计和功能性设计。 (V) RTPD的当代问题：对服装和纺织品行业RTPD最新发展和热点话题的讨论。基于实际案例的分析。
纺织品（包括服装、家居和工业用纺织品）无处不在地影响着我们现代社会的方方面面。不幸的是，在纺织品的生命周期中，由于各种合成、废弃物等产生的多种不利环境影响，整个生命周期中存在许多潜在的负面影响。由于气候变化的担忧、可持续性兴趣的增加、政府立法的加强以及提高生活质量的一般愿望，纺织品生命周期的每一个环节，从生产到销售、维修以及最终废弃物的再利用，目前都是全球改进和创新的重点。本课程旨在介绍并帮助学生更好地理解这些新的创新方法，这些方法通常基于科学和工程原理的新应用，用于纺织品及相关软质材料。我们将广泛地涵盖应用科学过程，从利用已知材料性能以最好地满足特定可持续性目标。这将通过一系列“热点话题”或主题的介绍来实现，以探索基本原理以及在多个学科中的各种实际应用。
本课程探讨时尚的意义及其在消费者文化中的功能。学生将通过批判性时尚历史和社会科学理论来考察时尚文化、风格和服饰。学生还将研究时尚消费实践，这些实践是现代生活中一个鲜明的条件，涉及政治、科学和美学。课堂上将教授关于时尚和消费者文化的关键理论文献以及不同的方法论途径。
本课程为学生提供奢侈品品牌管理的综合视角，并深入理解全球奢侈品品牌管理的原则与实践。学生将全面了解全球奢侈品市场，并学习通过各种渠道在商品化、营销和沟通中开发和推广奢侈品产品的管理技术。 1. 奢侈品品牌概念与实践 定义奢侈品；理解全球奢侈品行业的演变；分析奢侈品价值感知、奢侈品消费动机；炫耀性消费理论；品味差异理论。 2. 奢侈品品牌与产品的开发与管理 理解奢侈品市场；建立品牌一致性；品牌架构；奢侈品产品开发——从概念到消费者；奢侈品时尚传播；奢侈品渠道分销与零售策略；情感与时尚选择；品牌社区。 3. 全球奢侈品品牌战略 奢侈品品牌体验；奢侈品品牌的价值；国际奢侈品市场；长期管理奢侈品品牌；品牌传承；国际奢侈品品牌与客户关系管理；标准化与定制化；全球客户基础品牌权益；全球品牌定位；全球品牌计划的主要考虑因素。 4. 品牌管理的法律方面 与商标、域名、假冒、设计权、专利权、版权和广告标准相关的法律问题。 5. 奢侈品时尚行业的趋势 奢侈品品牌与可持续时尚；奢侈品在数字时代的趋势；元宇宙和NFT在奢侈品市场中的兴起；奢侈品品牌在社交媒体营销中的应用；奢侈品时尚跨界与合作。
这门必修课程建立了对当前时尚行业中积极应用的手工艺技艺的坚实理解。课程为学生提供了每种技艺的历史和文化背景，并对当代应用和实际耐用性进行了实践理解。 讲座中可能涵盖的主题包括： 1. 时尚相关的手工艺技艺概览，包括刺绣技术、绦带工艺、编织、刺lace制作、染色等。 2. 金工：从欧洲中世纪到印度尼西亚和现代T台。 3. 不仅仅是女性的工作： Tambour 钉珠作为历史休闲活动和高级定制的当代实践。 4. 刺lace制作和自动化引入。 5. 最古老的工艺：编织及其悠久的遗产。 6. 工艺的机器：从手持工具到电动机械。 练习： 学生将完成对感兴趣技艺的书面分析和探索。 他们还应能够对一个系列进行视觉分析，识别其中的技艺并解释主题。 一个多周的练习将让学生发展并提出一个经导师批准的问题，完成深入研究并提交论文。
这门必修课程旨在鼓励一种智力探索过程，激发学生进行更深入和富有成效的设计。学生将被介绍艺术和时尚历史中使用的核心分析方法论，并掌握语言和理论来质疑自己的实践和创意概念。完成本课程后，学生将通过有效的故事讲述方法制定出他们的毕业项目提案。 讲座中将涵盖以下主题： 1. 视觉分析中使用的方法论概览 2. 贝拉里，传记与大师（但要时尚化！）：香奈儿、巴尔曼和迪奥 3. 图像学：从宗教艺术到元宵晚会，我们如何编码和解码意义 4. 当代快时尚中的马克思主义 5. 心理分析理论与制服 6. 后殖民服饰与文化挪用 7. 时尚中的表演：麦昆的T台作为艺术 8. 性别理论、变装戏服与超女性化 练习 o 学生将完成每周阅读，以发展他们在每次讲座前对方法论的理解。 o 学生将完成一篇关于走秀和系列的简短书面分析，使用指定的方法论。 o 他们还将研究并展示一个视觉分析，突出特定的方法论和叙事技巧。 o 多周练习将使学生能够通过深入研究和分析、书面论文和视觉叙事方法制定出毕业项目提案。
本课程让学生探索时尚的发展演变，研究历史服装设计、细节和结构，作为当代设计和裁剪的灵感。
在本课程中，学生将探索各种裁剪技术和针法，包括面料准备、服装结构和最终处理细节。 讲座主题可能包括： 1. 裁剪和缝纫工具及设备介绍。 2. 了解定制服装的元素。 3. 选择适合服装内外部的面料和材料。 4. 服装结构技术 a. 肩部结构 b. 领子/驳领 c. 画布、衬里 d. 服装合体 5. 裁剪最终处理技术。 a. 衬里、缝边重 b. 装饰性处理和包边 c. 纽扣孔包边 6. 折叠技术 a. 折叠工具和设备 b. 模具和塑形 c. 脆弱和具有挑战性的面料 视频演示包括： 1. 各种手工和机器针法 2. 服装结构 3. 最终处理技术（手工和机器） 4. 服装合体分析 5. 折叠工具和技巧 学生将完成每周的练习、作业以及完成的项目。 在线讨论和批评将使学生能够参与小组讨论，分享研究想法、练习和作业以及完成的项目。 作业包括制作样品、服装部件和整件服装。
在本课程中，学生将掌握制作视觉吸引力强的演示文稿的技能，并掌握具有影响力的口头和视觉沟通策略。他们将学会以自信和清晰的方式表达自己的时尚愿景，运用各种讲故事的技术、多媒体演示工具和沟通平台。
本课程将在夏季学期于 Polimoda 举行，作为 SFT528CP 顶点项目 II 的辅修课程。 本课程为学生提供访问意大利手工艺工作室和工厂的机会，这些工作室和工厂为顶级奢侈品牌生产产品，使学生能够了解其运营、小批量生产以及制造关系和流程。实地考察将与 Polimoda 教师教授的工作室设计模块配对，为学生提供皮革工艺、装饰和面料处理方面的指导和实践。 曾修读过这些主题的在线选修课程的学生将有机会深化技能，并在教师的指导下将其应用于顶点项目。
这门入门选修课将为学生在意大利学期的工匠设计与生产皮革工作模块和毕业设计项目中使用皮革做准备。课程提供基本的皮革工作理解，包括概念、工艺和术语，识别材料特性、手工工具和基本缝制及后期处理技术，以及设计应用。
本课程提供高级定制手绣和装饰技术的行业标准理解，包括概念、流程和术语，识别材料品质、设备和工具，以及手工完成技术和当代设计应用。
本课程提供传统手绣的深入、行业标准理解，包括：● 概念、流程和术语。● 识别材料品质、设备和工具。● 设计理念和应用。● 手工后期处理技术及生产计划。课程内容涵盖：手绣的历史和概念；传统手绣的概览与分析；材料和设备；为手绣设计选材、设计理念、技术组合及技术考量；设计规划与生产。视频演示包括装框、设计转移、金线绣、雅各布绣、计数线绣（黑线绣、布地绣）及设计规划与生产（比例调整、数字化、技术规格）。练习、在线讨论、评析、研究作业、样品制作及完成项目均包含其中。
本课程提供对手工制作、当代编结装饰品设计与制作的基本理解和入门知识，旨在为时尚设计提供编结装饰品的设计与应用。本课程将为学生提供编结装饰品理论与概念、术语、识别技术与材料特性、工具、手工艺纺织技术与工艺、完成技术与设计应用的全面概述。课程将鼓励学生探索材料、技术、规模和应用（根据学生兴趣相关），以增强其设计能力。
在本课程中，学生将使用在SFT515历史研究方法学中批准的毕业设计提案，开始其最终作品集的制作过程和发展阶段，重点是实验和收集计划。学生将进行样本迭代和探索，完成样衣和纸样，采购所有最终材料并开始手工制作。 课程内容包括： • 毕业设计概念到现实——起步 • 探索和迭代 • 过程记录 • 材料选择 • 样衣制作和纸样 • 手工艺和生产计划 • 展示与沟通
本课程将在 Polimoda 夏季学期进行，作为 SFT519 艺术工作室与生产课程的辅修课程。 本课程为学生提供工作室空间和时间，使其在 Polimoda 实体教师的创意和实践指导下完成毕业设计项目。学生将在工作室环境中共同工作，互相学习彼此的技能和工艺流程，同时教师将提供个别辅导和支持以及相关的创意和技术课程演示。
智能穿戴技术被视为传统服饰或电子产品的新兴颠覆性技术。除了传统功能，智能穿戴系统具有高度的智能化，具备许多新功能，提升我们的日常生活。它们可以有效感知、感受、聆听、交谈、学习新事物、记忆信息、自我修复、改变颜色、形状或图案，通过电子媒体、移动电话和互联网与他人交流，甚至提供自身动力。 本课程旨在介绍并帮助学生理解构建智能穿戴系统的两种方法。第一种是使用纤维或柔性薄膜设备，在纺织品或皮革或塑料等软材料的表面或内部构建纳米结构，从而实现高度的无处不在性。第二种方法是将微电子设备嵌入穿戴产品或其构建元素如纱线或织物中，其优势在于利用多个行业的现有优势，如服饰、鞋类、珠宝和电子行业。 通过本课程的学习，学生将开始全面理解概念、系统架构、刚性微电子或柔性软设备的构成组件、控制和通信软件，以及在医疗保健、体育、教育、保护及其他领域的应用。此外，学生还将了解几个重要问题，包括性能评估、政策、伦理、安全、标准和法规，以及市场准入要求。
